SlideShare uma empresa Scribd logo
Diagnóstico e Solução de
       Problemas em Tecnologia da
               Informação


        Upgrades de Hardware
             d d       d


FATEC‐
FATEC‐SCS                  Prof. Rodrigo Amorim
Tópicos abordados
•   Quando atualizar o hardware?
•   Motivações do mercado
•   Qual dispositivo pode ser trocado?
•   Tipos de dispositivos e portas
•   Processador
•   Reação em cadeia
•   Fator humano
    F t h
•   Empresas e o mercado
        p
•   TI Verde – sucata eletrônica
Quando atualizar o hardware?
• Vida útil do computador
   – micros com vida útil próxima do fim ainda são utilizados onde
                                     fim,
     sistemas avançados não são o foco, mas sim a operabilidade.
• Problemas de hardware
   – Queima de dispositivos
• Demanda de software
   – Sistema Operacional e aplicativos
   – Jogos



  FATEC‐
  FATEC‐SCS            Diagnóstico e solução de problemas   Prof. Rodrigo Amorim
                           em tecnologia da informação
• Sistema operacional e aplicativos
    – Não impulsionam a melhoria de performance
        (Essa afirmação foi posta a prova pela Microsoft com o S.O.
        Windows Vista, fazendo um sistema mais avançado do que
        as máquinas do mercado porém o sistema foi repaginado ‐
                        mercado,
        Windows Seven.)


• Jogos
    –O f b i
     Os fabricantes d h d
                    de hardware necessitam melhorar
                                      i      lh
     o desempenho para atender as necessidades dos
     jogos que a cada nova versão exigem mais
     j                d            ã     i       i
     desempenho.
FATEC‐
FATEC‐SCS               Diagnóstico e solução de problemas   Prof. Rodrigo Amorim
                            em tecnologia da informação
O Que Pode Ser Alterado?
• Hard Drives (Discos Rígidos)
    – Demanda por maior capacidade de
              p           p
      armazenamento.
            • Músicas, fotos e vídeos digitais.
    – Os pen‐drivers aumentaram o tempo de uso dos
      HD s
      HD’s (perda de mercado).
                      mercado)
    – Troca simples e rápida.
    – Exige reinstalação d Sistema Operacional.
                   l     do                  l

FATEC‐
FATEC‐SCS                   Diagnóstico e solução de problemas   Prof. Rodrigo Amorim
                                em tecnologia da informação
• Memória
  – Novos sistemas operacionais, aplicativos (MS‐
    Office) e principalmente os jogos.
  – Troca simples.
  – Necessita de especificação correta para troca.
                                            troca
  – Ganho de desempenho está relacionado a outros
    fatores.
    f t
• Buffer
  – Dispositivos físicos em componentes eletrônicos
    como drivers de CD/DVD e impressoras, ou
                           /           p         ,
    dispositivo virtual em placas e componentes. Sua
    função básica é pré carregamento dos dados
       ç                p        g
    acelerando mais ainda as transferência de dados.
• Memórias:
       • Memória Apenas de Leitura (ROM): memória com
                                   (ROM):
       dados pré‐gravados, memória somente de leitura.
       • Memória de Acesso Aleatório (RAM): memória de
                                           (RAM):
       leitura e gravação, sendo necessário energia elétrica para
       manter os dados armazenados.




                    RAM                                        ROM (FIRMWARE)

FATEC‐
FATEC‐SCS                 Diagnóstico e solução de problemas             Prof. Rodrigo Amorim
                              em tecnologia da informação
• Memórias:
        • CACHE:
           ‐ Memória de altíssima velocidade de acesso
           ‐ Aumentar a transferência de dados
           ‐ Fica entre o processador e a memória principal
           (RAM)

        • Memória Virtual:
           - Processar grandes programas com uma Memória
           Principal relativamente p q
                  p                pequena (
                                           (RAM).
                                                )
           ‐ Utiliza a memória em disco como parte da Memória
           Principal.



FATEC‐
FATEC‐SCS               Diagnóstico e solução de problemas   Prof. Rodrigo Amorim
                            em tecnologia da informação
NÍVEIS DE MEMÓRIAS
      CAPACIDADE                                         VELOCIDADE
      Pequena                                                   Alta
                                  CPU

                               CACHE

                                  RAM

                              AUXILIAR
       Grande
                                                               Baixa



FATEC‐
FATEC‐SCS           Diagnóstico e solução de problemas         Prof. Rodrigo Amorim
                        em tecnologia da informação
• Subsistemas de um Computador Pessoal:
                               Pessoal:
   • Placa‐Mãe (backplane): placa de circuito impressa
     Placa‐      backplane)
   principal, responsável por interligar os principais
   componentes do computador (barramentos)
                               (barramentos).
• Subsistemas de um Computador Pessoal:
                               Pessoal:
   • Sl t d E
     Slot de Expansão: porta na Pl
               Expansão:
                      ã       t      Placa‐Mãe que
                                           Mã
   permite instalar novos hardwares no PC.
Padrões de Slots das Placas‐Mãe:
                     Placas‐

• Padrão ISA – 8 ou 16 bits


• Padrão EISA – 32 bits


 • Padrão VESA Local Bus (VLBus) – 32 bits


• Padrão PCI – 32 bits


 • AGP
Slots de alta velocidade
• Placa de Vídeo
  – Trabalhos com multimídia exigem alta capacidade
       b lh           l íd             l         d d
    de processamento.
  – A placa de vídeo é um dispositivo que pode ser
    trocado com facilidade e alto custo/benefício.
  – Geralmente trocado por jogadores.
• Outros componentes de Placas‐Mãe:
                         Placas‐
        • Placa de rede (NIC): proporciona ao computador acesso
        a rede.
          rede




                            Placa de Rede

FATEC‐
FATEC‐SCS               Diagnóstico e solução de problemas   Prof. Rodrigo Amorim
                            em tecnologia da informação
• CPU’s (Processador)

      – Trocar quando a capacidade de processamento
        ultrapassar 80% no tempo.

      – P d requerer troca da placa mãe.
        Pode         t     d l       ã

      – Necessita de cuidados durante a troca.
            • Pasta térmica
            • Limpeza do cooler

FATEC‐
FATEC‐SCS                Diagnóstico e solução de problemas   Prof. Rodrigo Amorim
                             em tecnologia da informação
• CPU – Unidade Central de Processamento
                           Processamento:
   • unidade responsável pelo controle das funções dos
   demais dispositivos
   • ou Microprocessador: chip de silício com memória
         Microprocessador:
   lógica e controle.
• Barramentos: são as conexões em uma placa de
   Barramentos:
circuito impresso através dos quais os dados são
transmitidos.
         d
   • Barramento de Dados (Data Bus)
   • Barramento de Endereço (Address Bus)
                            (Address
   • Barramento de Controle (Control Bus)
                            (Control


• Fonte de Alimentação:
           Alimentação:
fornece energia a Placa‐
                   Placa
Mãe do computador.
• CD/DVD

  – Dispositivo que tem vida útil curta, dependendo
    da utilização.

  – Fá il t
    Fácil troca e custo b i
                     t baixo.
• Componentes Pequenos, Discretos:
                                Discretos:
            • Componentes Discretos são dispositivos que
            em conjunto realizam alguma função específica.
            • Exemplos Transistor,
              Exemplos:                             Resistor,   Capacitor,
            Conector e Diodos.




        Resistor                 Transistor                     Capacitor



FATEC‐
FATEC‐SCS               Diagnóstico e solução de problemas         Prof. Rodrigo Amorim
                            em tecnologia da informação
• Reação em cadeia

    – Uma atualização freqüentemente leva a outra.

    – A quebra/queima de um dispositivo geralmente
      pode levar a outra.



FATEC‐
FATEC‐SCS          Diagnóstico e solução de problemas   Prof. Rodrigo Amorim
                       em tecnologia da informação
Fator Humano




FATEC‐
FATEC‐SCS      Diagnóstico e solução de problemas   Prof. Rodrigo Amorim
                   em tecnologia da informação
• Empresas e Upgrades

    – Terceirização da manutenção

    – Troca do parque tecnológico a cada 2 anos

    – Utilização de ERP demanda máquinas atualizadas




FATEC‐
FATEC‐SCS          Diagnóstico e solução de problemas   Prof. Rodrigo Amorim
                       em tecnologia da informação
Sucata eletrônica
                Lixo eletrônico
                           Resíduo eletrônico
 Sustentabilidade ambiental e desenvolvimento
       dentro da Tecnologia da Informação

• Reaproveitamento de peças (visores de LCD,
  monitores)
• Desmontagem e descarte correto
• Reciclagem de baterias e placas de Circuito impresso
  (metais pesados)
Sucata eletrônica
                Lixo eletrônico
                           Resíduo eletrônico

• 1800 kg de matéria‐prima          1 Computador
A produção de uma estação de trabalho com monitor CRT de 17
polegadas demandou, em 2004, 240 quilos em combustíveis
fósseis, utilizou 22 quilos de produtos químicos e cerca de 1,4
mil li
  il litros d á
            de água.
(Computers and the Environment: Understanding and Managing their
impacts).
• 1 tonelada de minério de ouro – 5 g de ouro
• 1 tonelada de processadores – 15 g de ouro
Atividade


 Buscar novas tecnologias em hardware e
    realizar comparações de viabilidade
    técnica e custos de implementação.
           Entrega: próxima aula


FATEC‐
FATEC‐SCS    Diagnóstico e solução de problemas   Prof. Rodrigo Amorim
                 em tecnologia da informação
Laboratório
• Troca de placa de rede, placa de vídeo e
  memória.

• Id ifi ã d portas e capacidade d
  Identificação de         id d de
  memória e HD.

• E t
  Entrega d relatório ao fi l d aula.
          de l tó i      final da l
FATEC‐
FATEC‐SCS        Diagnóstico e solução de problemas   Prof. Rodrigo Amorim
                     em tecnologia da informação

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Dicionario de HARDWARE
Dicionario de HARDWAREDicionario de HARDWARE
Dicionario de HARDWARE
lcamisa4
 
Introdução ao hardware e diferenças entre placas off board e on-board
Introdução ao hardware  e diferenças entre placas off board e on-board Introdução ao hardware  e diferenças entre placas off board e on-board
Introdução ao hardware e diferenças entre placas off board e on-board
bizulu
 
Aula 14 - Dispositivos de armazenamento removíveis
Aula 14 - Dispositivos dearmazenamento removíveisAula 14 - Dispositivos dearmazenamento removíveis
Aula 14 - Dispositivos de armazenamento removíveis
Marcos Basilio
 
Aula - Placa mae e Perifericos
Aula - Placa mae e PerifericosAula - Placa mae e Perifericos
Aula - Placa mae e Perifericos
Pessoal
 
Aula 10 – placas controladoras de vídeo (i)
Aula 10 – placas controladoras de vídeo (i)Aula 10 – placas controladoras de vídeo (i)
Aula 10 – placas controladoras de vídeo (i)
Marcos Basilio
 
Guia de hardware para iniciantes
Guia de hardware para iniciantesGuia de hardware para iniciantes
Guia de hardware para iniciantes
Cristina Macharete
 
Desempenho em equipamentos informáticos
Desempenho em equipamentos informáticosDesempenho em equipamentos informáticos
Desempenho em equipamentos informáticos
pjclima
 
Petic Emgetis
Petic EmgetisPetic Emgetis
Petic Emgetis
netimba
 
Equipamentos informaticos
Equipamentos informaticosEquipamentos informaticos
Equipamentos informaticos
xXtmk4sXx
 
Placa mãe e barramentos
Placa mãe e barramentosPlaca mãe e barramentos
Placa mãe e barramentos
Neil Azevedo
 
Apostila 3000 questoes (testes) resolvidos banco do brasil (bb), cef, ibge,...
Apostila   3000 questoes (testes) resolvidos banco do brasil (bb), cef, ibge,...Apostila   3000 questoes (testes) resolvidos banco do brasil (bb), cef, ibge,...
Apostila 3000 questoes (testes) resolvidos banco do brasil (bb), cef, ibge,...
Claudio Santos
 
Introdução a Sistemas Operacionais
Introdução a Sistemas OperacionaisIntrodução a Sistemas Operacionais
Introdução a Sistemas Operacionais
Lucas Aires Araújo
 
Manutenção & reparo de notebooks
Manutenção & reparo de notebooksManutenção & reparo de notebooks
Manutenção & reparo de notebooks
Fernando Mendes
 
Hardware
HardwareHardware
Hardware
Tiago
 
Descrição dos componentes
Descrição dos componentesDescrição dos componentes
Descrição dos componentes
Tiago
 

Mais procurados (15)

Dicionario de HARDWARE
Dicionario de HARDWAREDicionario de HARDWARE
Dicionario de HARDWARE
 
Introdução ao hardware e diferenças entre placas off board e on-board
Introdução ao hardware  e diferenças entre placas off board e on-board Introdução ao hardware  e diferenças entre placas off board e on-board
Introdução ao hardware e diferenças entre placas off board e on-board
 
Aula 14 - Dispositivos de armazenamento removíveis
Aula 14 - Dispositivos dearmazenamento removíveisAula 14 - Dispositivos dearmazenamento removíveis
Aula 14 - Dispositivos de armazenamento removíveis
 
Aula - Placa mae e Perifericos
Aula - Placa mae e PerifericosAula - Placa mae e Perifericos
Aula - Placa mae e Perifericos
 
Aula 10 – placas controladoras de vídeo (i)
Aula 10 – placas controladoras de vídeo (i)Aula 10 – placas controladoras de vídeo (i)
Aula 10 – placas controladoras de vídeo (i)
 
Guia de hardware para iniciantes
Guia de hardware para iniciantesGuia de hardware para iniciantes
Guia de hardware para iniciantes
 
Desempenho em equipamentos informáticos
Desempenho em equipamentos informáticosDesempenho em equipamentos informáticos
Desempenho em equipamentos informáticos
 
Petic Emgetis
Petic EmgetisPetic Emgetis
Petic Emgetis
 
Equipamentos informaticos
Equipamentos informaticosEquipamentos informaticos
Equipamentos informaticos
 
Placa mãe e barramentos
Placa mãe e barramentosPlaca mãe e barramentos
Placa mãe e barramentos
 
Apostila 3000 questoes (testes) resolvidos banco do brasil (bb), cef, ibge,...
Apostila   3000 questoes (testes) resolvidos banco do brasil (bb), cef, ibge,...Apostila   3000 questoes (testes) resolvidos banco do brasil (bb), cef, ibge,...
Apostila 3000 questoes (testes) resolvidos banco do brasil (bb), cef, ibge,...
 
Introdução a Sistemas Operacionais
Introdução a Sistemas OperacionaisIntrodução a Sistemas Operacionais
Introdução a Sistemas Operacionais
 
Manutenção & reparo de notebooks
Manutenção & reparo de notebooksManutenção & reparo de notebooks
Manutenção & reparo de notebooks
 
Hardware
HardwareHardware
Hardware
 
Descrição dos componentes
Descrição dos componentesDescrição dos componentes
Descrição dos componentes
 

Semelhante a Upgrades hardware

00000007-Escolha Computadores modernos.pdf
00000007-Escolha Computadores modernos.pdf00000007-Escolha Computadores modernos.pdf
00000007-Escolha Computadores modernos.pdf
texspire
 
Componentes de Hardware
Componentes de HardwareComponentes de Hardware
Componentes de Hardware
Adir Kuhn
 
Aula 02 : hardware.
Aula 02 : hardware.Aula 02 : hardware.
Aula 02 : hardware.
Rubens Vinicius Conte
 
Aula hardware
Aula hardwareAula hardware
Aula hardware
Arney Freitas
 
Aula 01 informática aplicada - história e evolução
Aula 01  informática aplicada - história e evoluçãoAula 01  informática aplicada - história e evolução
Aula 01 informática aplicada - história e evolução
Robson Ferreira
 
03 FTI Hardware e Software-atualizado.pptx
03 FTI Hardware e Software-atualizado.pptx03 FTI Hardware e Software-atualizado.pptx
03 FTI Hardware e Software-atualizado.pptx
EduardoHernandes9
 
Conhecendo o computador 1
Conhecendo o computador 1Conhecendo o computador 1
Conhecendo o computador 1
Carlos Magno
 
Arquitetura de um computador
Arquitetura de um computadorArquitetura de um computador
Arquitetura de um computador
Filipe Duarte
 
Informatica Basica.pptx
Informatica Basica.pptxInformatica Basica.pptx
Informatica Basica.pptx
KarinaLuizaAzevedoAl
 
Informatica Básica Aplicada no Contexto das Desigualdades sociais
Informatica Básica Aplicada no Contexto das Desigualdades sociaisInformatica Básica Aplicada no Contexto das Desigualdades sociais
Informatica Básica Aplicada no Contexto das Desigualdades sociais
RICARDO81499
 
Petic Emgetis Final
Petic Emgetis FinalPetic Emgetis Final
Petic Emgetis Final
netimba
 
Aula 06
Aula 06Aula 06
Placa mãe
Placa mãePlaca mãe
Placa mãe
Douglas Vieira
 
03 FTI Hardware e Software-atualizado.pdf
03 FTI Hardware e Software-atualizado.pdf03 FTI Hardware e Software-atualizado.pdf
03 FTI Hardware e Software-atualizado.pdf
EduardoHernandes9
 
Sistema Operacional - Aula002
Sistema Operacional - Aula002Sistema Operacional - Aula002
Sistema Operacional - Aula002
Cláudio Amaral
 
03organizacaodoscomputadores 100319115852-phpapp02
03organizacaodoscomputadores 100319115852-phpapp0203organizacaodoscomputadores 100319115852-phpapp02
03organizacaodoscomputadores 100319115852-phpapp02
Bruno Costa
 
ICC-03 Organização dos Computadores
ICC-03 Organização dos ComputadoresICC-03 Organização dos Computadores
ICC-03 Organização dos Computadores
Eduardo Nicola F. Zagari
 
Placa mãe e seus componentes
Placa mãe e seus componentesPlaca mãe e seus componentes
Placa mãe e seus componentes
Ronaldo Mello
 
Placa Mãe - Atualizado 29/10/2014
Placa Mãe - Atualizado 29/10/2014Placa Mãe - Atualizado 29/10/2014
Placa Mãe - Atualizado 29/10/2014
Evandro Júnior
 
Aula 01 informatica basica - introducao a informatica
Aula 01   informatica basica - introducao a informaticaAula 01   informatica basica - introducao a informatica
Aula 01 informatica basica - introducao a informatica
Kassiana Marques
 

Semelhante a Upgrades hardware (20)

00000007-Escolha Computadores modernos.pdf
00000007-Escolha Computadores modernos.pdf00000007-Escolha Computadores modernos.pdf
00000007-Escolha Computadores modernos.pdf
 
Componentes de Hardware
Componentes de HardwareComponentes de Hardware
Componentes de Hardware
 
Aula 02 : hardware.
Aula 02 : hardware.Aula 02 : hardware.
Aula 02 : hardware.
 
Aula hardware
Aula hardwareAula hardware
Aula hardware
 
Aula 01 informática aplicada - história e evolução
Aula 01  informática aplicada - história e evoluçãoAula 01  informática aplicada - história e evolução
Aula 01 informática aplicada - história e evolução
 
03 FTI Hardware e Software-atualizado.pptx
03 FTI Hardware e Software-atualizado.pptx03 FTI Hardware e Software-atualizado.pptx
03 FTI Hardware e Software-atualizado.pptx
 
Conhecendo o computador 1
Conhecendo o computador 1Conhecendo o computador 1
Conhecendo o computador 1
 
Arquitetura de um computador
Arquitetura de um computadorArquitetura de um computador
Arquitetura de um computador
 
Informatica Basica.pptx
Informatica Basica.pptxInformatica Basica.pptx
Informatica Basica.pptx
 
Informatica Básica Aplicada no Contexto das Desigualdades sociais
Informatica Básica Aplicada no Contexto das Desigualdades sociaisInformatica Básica Aplicada no Contexto das Desigualdades sociais
Informatica Básica Aplicada no Contexto das Desigualdades sociais
 
Petic Emgetis Final
Petic Emgetis FinalPetic Emgetis Final
Petic Emgetis Final
 
Aula 06
Aula 06Aula 06
Aula 06
 
Placa mãe
Placa mãePlaca mãe
Placa mãe
 
03 FTI Hardware e Software-atualizado.pdf
03 FTI Hardware e Software-atualizado.pdf03 FTI Hardware e Software-atualizado.pdf
03 FTI Hardware e Software-atualizado.pdf
 
Sistema Operacional - Aula002
Sistema Operacional - Aula002Sistema Operacional - Aula002
Sistema Operacional - Aula002
 
03organizacaodoscomputadores 100319115852-phpapp02
03organizacaodoscomputadores 100319115852-phpapp0203organizacaodoscomputadores 100319115852-phpapp02
03organizacaodoscomputadores 100319115852-phpapp02
 
ICC-03 Organização dos Computadores
ICC-03 Organização dos ComputadoresICC-03 Organização dos Computadores
ICC-03 Organização dos Computadores
 
Placa mãe e seus componentes
Placa mãe e seus componentesPlaca mãe e seus componentes
Placa mãe e seus componentes
 
Placa Mãe - Atualizado 29/10/2014
Placa Mãe - Atualizado 29/10/2014Placa Mãe - Atualizado 29/10/2014
Placa Mãe - Atualizado 29/10/2014
 
Aula 01 informatica basica - introducao a informatica
Aula 01   informatica basica - introducao a informaticaAula 01   informatica basica - introducao a informatica
Aula 01 informatica basica - introducao a informatica
 

Mais de redesinforma

Completas
CompletasCompletas
Completas
redesinforma
 
Redes2
Redes2Redes2
Redes2
redesinforma
 
Redes3
Redes3Redes3
Redes3
redesinforma
 
Redes osi
Redes osiRedes osi
Redes osi
redesinforma
 
Basico de protocolos_2009
Basico de protocolos_2009Basico de protocolos_2009
Basico de protocolos_2009
redesinforma
 
Questoes
QuestoesQuestoes
Questoes
redesinforma
 
Redes lista exercicios
Redes lista exerciciosRedes lista exercicios
Redes lista exercicios
redesinforma
 
Lista exerc conceitos-mod-ref
Lista exerc conceitos-mod-refLista exerc conceitos-mod-ref
Lista exerc conceitos-mod-ref
redesinforma
 
Exercícios para semestre
Exercícios para semestreExercícios para semestre
Exercícios para semestre
redesinforma
 
Exercicio parte1
Exercicio parte1Exercicio parte1
Exercicio parte1
redesinforma
 
Redes4
Redes4Redes4
Redes4
redesinforma
 
Redes5
Redes5Redes5
Redes5
redesinforma
 
Tcp transmission control protocol e ip internet protocol
Tcp  transmission control protocol e ip internet protocolTcp  transmission control protocol e ip internet protocol
Tcp transmission control protocol e ip internet protocol
redesinforma
 
Semfio
SemfioSemfio
Semfio
redesinforma
 
Roteament
RoteamentRoteament
Roteament
redesinforma
 
Ri l5 052
Ri l5 052Ri l5 052
Ri l5 052
redesinforma
 
Ri a9
Ri a9Ri a9
Ri a8
Ri a8Ri a8
Ri a7
Ri a7Ri a7

Mais de redesinforma (20)

Completas
CompletasCompletas
Completas
 
Redes2
Redes2Redes2
Redes2
 
Redes3
Redes3Redes3
Redes3
 
Redes osi
Redes osiRedes osi
Redes osi
 
Basico de protocolos_2009
Basico de protocolos_2009Basico de protocolos_2009
Basico de protocolos_2009
 
Questoes
QuestoesQuestoes
Questoes
 
Redes lista exercicios
Redes lista exerciciosRedes lista exercicios
Redes lista exercicios
 
Lista exerc conceitos-mod-ref
Lista exerc conceitos-mod-refLista exerc conceitos-mod-ref
Lista exerc conceitos-mod-ref
 
Exercícios para semestre
Exercícios para semestreExercícios para semestre
Exercícios para semestre
 
Exercicio parte1
Exercicio parte1Exercicio parte1
Exercicio parte1
 
Redes4
Redes4Redes4
Redes4
 
Redes5
Redes5Redes5
Redes5
 
Tcp transmission control protocol e ip internet protocol
Tcp  transmission control protocol e ip internet protocolTcp  transmission control protocol e ip internet protocol
Tcp transmission control protocol e ip internet protocol
 
Sincronas
SincronasSincronas
Sincronas
 
Semfio
SemfioSemfio
Semfio
 
Roteament
RoteamentRoteament
Roteament
 
Ri l5 052
Ri l5 052Ri l5 052
Ri l5 052
 
Ri a9
Ri a9Ri a9
Ri a9
 
Ri a8
Ri a8Ri a8
Ri a8
 
Ri a7
Ri a7Ri a7
Ri a7
 

Último

7133lllllllllllllllllllllllllllll67.pptx
7133lllllllllllllllllllllllllllll67.pptx7133lllllllllllllllllllllllllllll67.pptx
7133lllllllllllllllllllllllllllll67.pptx
LEANDROSPANHOL1
 
Leis de Mendel - as ervilhas e a maneira simples de entender.ppt
Leis de Mendel - as ervilhas e a maneira simples de entender.pptLeis de Mendel - as ervilhas e a maneira simples de entender.ppt
Leis de Mendel - as ervilhas e a maneira simples de entender.ppt
PatriciaZanoli
 
Aula 2 - Revisando o significado de fração - Parte 2.pptx
Aula 2 - Revisando o significado de fração - Parte 2.pptxAula 2 - Revisando o significado de fração - Parte 2.pptx
Aula 2 - Revisando o significado de fração - Parte 2.pptx
LILIANPRESTESSCUDELE
 
A QUESTÃO ANTROPOLÓGICA: O QUE SOMOS OU QUEM SOMOS.pdf
A QUESTÃO ANTROPOLÓGICA: O QUE SOMOS OU QUEM SOMOS.pdfA QUESTÃO ANTROPOLÓGICA: O QUE SOMOS OU QUEM SOMOS.pdf
A QUESTÃO ANTROPOLÓGICA: O QUE SOMOS OU QUEM SOMOS.pdf
AurelianoFerreirades2
 
Slides Lição 11, Central Gospel, Os Mortos Em CRISTO, 2Tr24.pptx
Slides Lição 11, Central Gospel, Os Mortos Em CRISTO, 2Tr24.pptxSlides Lição 11, Central Gospel, Os Mortos Em CRISTO, 2Tr24.pptx
Slides Lição 11, Central Gospel, Os Mortos Em CRISTO, 2Tr24.pptx
LuizHenriquedeAlmeid6
 
A SOCIOLOGIA E O TRABALHO: ANÁLISES E VIVÊNCIAS
A SOCIOLOGIA E O TRABALHO: ANÁLISES E VIVÊNCIASA SOCIOLOGIA E O TRABALHO: ANÁLISES E VIVÊNCIAS
A SOCIOLOGIA E O TRABALHO: ANÁLISES E VIVÊNCIAS
HisrelBlog
 
UFCD_3546_Prevenção e primeiros socorros_geriatria.pdf
UFCD_3546_Prevenção e primeiros socorros_geriatria.pdfUFCD_3546_Prevenção e primeiros socorros_geriatria.pdf
UFCD_3546_Prevenção e primeiros socorros_geriatria.pdf
Manuais Formação
 
Vogais Ilustrados para alfabetização infantil
Vogais Ilustrados para alfabetização infantilVogais Ilustrados para alfabetização infantil
Vogais Ilustrados para alfabetização infantil
mamaeieby
 
O que é um Ménage a Trois Contemporâneo .pdf
O que é um Ménage a Trois Contemporâneo .pdfO que é um Ménage a Trois Contemporâneo .pdf
O que é um Ménage a Trois Contemporâneo .pdf
Pastor Robson Colaço
 
Fernão Lopes. pptx
Fernão Lopes.                       pptxFernão Lopes.                       pptx
Fernão Lopes. pptx
TomasSousa7
 
O Mito da Caverna de Platão_ Uma Jornada em Busca da Verdade.pdf
O Mito da Caverna de Platão_ Uma Jornada em Busca da Verdade.pdfO Mito da Caverna de Platão_ Uma Jornada em Busca da Verdade.pdf
O Mito da Caverna de Platão_ Uma Jornada em Busca da Verdade.pdf
silvamelosilva300
 
Redação e Leitura_7º ano_58_Produção de cordel .pptx
Redação e Leitura_7º ano_58_Produção de cordel .pptxRedação e Leitura_7º ano_58_Produção de cordel .pptx
Redação e Leitura_7º ano_58_Produção de cordel .pptx
DECIOMAURINARAMOS
 
000. Para rezar o terço - Junho - mês do Sagrado Coração de Jesús.pdf
000. Para rezar o terço - Junho - mês do Sagrado Coração de Jesús.pdf000. Para rezar o terço - Junho - mês do Sagrado Coração de Jesús.pdf
000. Para rezar o terço - Junho - mês do Sagrado Coração de Jesús.pdf
YeniferGarcia36
 
Cartinhas de solidariedade e esperança.pptx
Cartinhas de solidariedade e esperança.pptxCartinhas de solidariedade e esperança.pptx
Cartinhas de solidariedade e esperança.pptx
Zenir Carmen Bez Trombeta
 
Atividade de reforço de matemática 2º ano
Atividade de reforço de matemática 2º anoAtividade de reforço de matemática 2º ano
Atividade de reforço de matemática 2º ano
fernandacosta37763
 
Dicas de normas ABNT para trabalho de conclusão de curso
Dicas de normas ABNT para trabalho de conclusão de cursoDicas de normas ABNT para trabalho de conclusão de curso
Dicas de normas ABNT para trabalho de conclusão de curso
Simone399395
 
cronograma-enem-2024-planejativo-estudos.pdf
cronograma-enem-2024-planejativo-estudos.pdfcronograma-enem-2024-planejativo-estudos.pdf
cronograma-enem-2024-planejativo-estudos.pdf
todorokillmepls
 
Atividade letra da música - Espalhe Amor, Anavitória.
Atividade letra da música - Espalhe  Amor, Anavitória.Atividade letra da música - Espalhe  Amor, Anavitória.
Atividade letra da música - Espalhe Amor, Anavitória.
Mary Alvarenga
 
Reino-Vegetal plantas e demais conceitos .pptx
Reino-Vegetal plantas e demais conceitos .pptxReino-Vegetal plantas e demais conceitos .pptx
Reino-Vegetal plantas e demais conceitos .pptx
CarinaSantos916505
 
Estrutura Pedagógica - Laboratório de Educação a Distância.ppt
Estrutura Pedagógica - Laboratório de Educação a Distância.pptEstrutura Pedagógica - Laboratório de Educação a Distância.ppt
Estrutura Pedagógica - Laboratório de Educação a Distância.ppt
livrosjovert
 

Último (20)

7133lllllllllllllllllllllllllllll67.pptx
7133lllllllllllllllllllllllllllll67.pptx7133lllllllllllllllllllllllllllll67.pptx
7133lllllllllllllllllllllllllllll67.pptx
 
Leis de Mendel - as ervilhas e a maneira simples de entender.ppt
Leis de Mendel - as ervilhas e a maneira simples de entender.pptLeis de Mendel - as ervilhas e a maneira simples de entender.ppt
Leis de Mendel - as ervilhas e a maneira simples de entender.ppt
 
Aula 2 - Revisando o significado de fração - Parte 2.pptx
Aula 2 - Revisando o significado de fração - Parte 2.pptxAula 2 - Revisando o significado de fração - Parte 2.pptx
Aula 2 - Revisando o significado de fração - Parte 2.pptx
 
A QUESTÃO ANTROPOLÓGICA: O QUE SOMOS OU QUEM SOMOS.pdf
A QUESTÃO ANTROPOLÓGICA: O QUE SOMOS OU QUEM SOMOS.pdfA QUESTÃO ANTROPOLÓGICA: O QUE SOMOS OU QUEM SOMOS.pdf
A QUESTÃO ANTROPOLÓGICA: O QUE SOMOS OU QUEM SOMOS.pdf
 
Slides Lição 11, Central Gospel, Os Mortos Em CRISTO, 2Tr24.pptx
Slides Lição 11, Central Gospel, Os Mortos Em CRISTO, 2Tr24.pptxSlides Lição 11, Central Gospel, Os Mortos Em CRISTO, 2Tr24.pptx
Slides Lição 11, Central Gospel, Os Mortos Em CRISTO, 2Tr24.pptx
 
A SOCIOLOGIA E O TRABALHO: ANÁLISES E VIVÊNCIAS
A SOCIOLOGIA E O TRABALHO: ANÁLISES E VIVÊNCIASA SOCIOLOGIA E O TRABALHO: ANÁLISES E VIVÊNCIAS
A SOCIOLOGIA E O TRABALHO: ANÁLISES E VIVÊNCIAS
 
UFCD_3546_Prevenção e primeiros socorros_geriatria.pdf
UFCD_3546_Prevenção e primeiros socorros_geriatria.pdfUFCD_3546_Prevenção e primeiros socorros_geriatria.pdf
UFCD_3546_Prevenção e primeiros socorros_geriatria.pdf
 
Vogais Ilustrados para alfabetização infantil
Vogais Ilustrados para alfabetização infantilVogais Ilustrados para alfabetização infantil
Vogais Ilustrados para alfabetização infantil
 
O que é um Ménage a Trois Contemporâneo .pdf
O que é um Ménage a Trois Contemporâneo .pdfO que é um Ménage a Trois Contemporâneo .pdf
O que é um Ménage a Trois Contemporâneo .pdf
 
Fernão Lopes. pptx
Fernão Lopes.                       pptxFernão Lopes.                       pptx
Fernão Lopes. pptx
 
O Mito da Caverna de Platão_ Uma Jornada em Busca da Verdade.pdf
O Mito da Caverna de Platão_ Uma Jornada em Busca da Verdade.pdfO Mito da Caverna de Platão_ Uma Jornada em Busca da Verdade.pdf
O Mito da Caverna de Platão_ Uma Jornada em Busca da Verdade.pdf
 
Redação e Leitura_7º ano_58_Produção de cordel .pptx
Redação e Leitura_7º ano_58_Produção de cordel .pptxRedação e Leitura_7º ano_58_Produção de cordel .pptx
Redação e Leitura_7º ano_58_Produção de cordel .pptx
 
000. Para rezar o terço - Junho - mês do Sagrado Coração de Jesús.pdf
000. Para rezar o terço - Junho - mês do Sagrado Coração de Jesús.pdf000. Para rezar o terço - Junho - mês do Sagrado Coração de Jesús.pdf
000. Para rezar o terço - Junho - mês do Sagrado Coração de Jesús.pdf
 
Cartinhas de solidariedade e esperança.pptx
Cartinhas de solidariedade e esperança.pptxCartinhas de solidariedade e esperança.pptx
Cartinhas de solidariedade e esperança.pptx
 
Atividade de reforço de matemática 2º ano
Atividade de reforço de matemática 2º anoAtividade de reforço de matemática 2º ano
Atividade de reforço de matemática 2º ano
 
Dicas de normas ABNT para trabalho de conclusão de curso
Dicas de normas ABNT para trabalho de conclusão de cursoDicas de normas ABNT para trabalho de conclusão de curso
Dicas de normas ABNT para trabalho de conclusão de curso
 
cronograma-enem-2024-planejativo-estudos.pdf
cronograma-enem-2024-planejativo-estudos.pdfcronograma-enem-2024-planejativo-estudos.pdf
cronograma-enem-2024-planejativo-estudos.pdf
 
Atividade letra da música - Espalhe Amor, Anavitória.
Atividade letra da música - Espalhe  Amor, Anavitória.Atividade letra da música - Espalhe  Amor, Anavitória.
Atividade letra da música - Espalhe Amor, Anavitória.
 
Reino-Vegetal plantas e demais conceitos .pptx
Reino-Vegetal plantas e demais conceitos .pptxReino-Vegetal plantas e demais conceitos .pptx
Reino-Vegetal plantas e demais conceitos .pptx
 
Estrutura Pedagógica - Laboratório de Educação a Distância.ppt
Estrutura Pedagógica - Laboratório de Educação a Distância.pptEstrutura Pedagógica - Laboratório de Educação a Distância.ppt
Estrutura Pedagógica - Laboratório de Educação a Distância.ppt
 

Upgrades hardware

  • 1. Diagnóstico e Solução de Problemas em Tecnologia da Informação Upgrades de Hardware d d d FATEC‐ FATEC‐SCS Prof. Rodrigo Amorim
  • 2. Tópicos abordados • Quando atualizar o hardware? • Motivações do mercado • Qual dispositivo pode ser trocado? • Tipos de dispositivos e portas • Processador • Reação em cadeia • Fator humano F t h • Empresas e o mercado p • TI Verde – sucata eletrônica
  • 3. Quando atualizar o hardware? • Vida útil do computador – micros com vida útil próxima do fim ainda são utilizados onde fim, sistemas avançados não são o foco, mas sim a operabilidade. • Problemas de hardware – Queima de dispositivos • Demanda de software – Sistema Operacional e aplicativos – Jogos FATEC‐ FATEC‐SCS Diagnóstico e solução de problemas Prof. Rodrigo Amorim em tecnologia da informação
  • 4. • Sistema operacional e aplicativos – Não impulsionam a melhoria de performance (Essa afirmação foi posta a prova pela Microsoft com o S.O. Windows Vista, fazendo um sistema mais avançado do que as máquinas do mercado porém o sistema foi repaginado ‐ mercado, Windows Seven.) • Jogos –O f b i Os fabricantes d h d de hardware necessitam melhorar i lh o desempenho para atender as necessidades dos jogos que a cada nova versão exigem mais j d ã i i desempenho. FATEC‐ FATEC‐SCS Diagnóstico e solução de problemas Prof. Rodrigo Amorim em tecnologia da informação
  • 5. O Que Pode Ser Alterado? • Hard Drives (Discos Rígidos) – Demanda por maior capacidade de p p armazenamento. • Músicas, fotos e vídeos digitais. – Os pen‐drivers aumentaram o tempo de uso dos HD s HD’s (perda de mercado). mercado) – Troca simples e rápida. – Exige reinstalação d Sistema Operacional. l do l FATEC‐ FATEC‐SCS Diagnóstico e solução de problemas Prof. Rodrigo Amorim em tecnologia da informação
  • 6. • Memória – Novos sistemas operacionais, aplicativos (MS‐ Office) e principalmente os jogos. – Troca simples. – Necessita de especificação correta para troca. troca – Ganho de desempenho está relacionado a outros fatores. f t • Buffer – Dispositivos físicos em componentes eletrônicos como drivers de CD/DVD e impressoras, ou / p , dispositivo virtual em placas e componentes. Sua função básica é pré carregamento dos dados ç p g acelerando mais ainda as transferência de dados.
  • 7. • Memórias: • Memória Apenas de Leitura (ROM): memória com (ROM): dados pré‐gravados, memória somente de leitura. • Memória de Acesso Aleatório (RAM): memória de (RAM): leitura e gravação, sendo necessário energia elétrica para manter os dados armazenados. RAM ROM (FIRMWARE) FATEC‐ FATEC‐SCS Diagnóstico e solução de problemas Prof. Rodrigo Amorim em tecnologia da informação
  • 8. • Memórias: • CACHE: ‐ Memória de altíssima velocidade de acesso ‐ Aumentar a transferência de dados ‐ Fica entre o processador e a memória principal (RAM) • Memória Virtual: - Processar grandes programas com uma Memória Principal relativamente p q p pequena ( (RAM). ) ‐ Utiliza a memória em disco como parte da Memória Principal. FATEC‐ FATEC‐SCS Diagnóstico e solução de problemas Prof. Rodrigo Amorim em tecnologia da informação
  • 9. NÍVEIS DE MEMÓRIAS CAPACIDADE VELOCIDADE Pequena Alta CPU CACHE RAM AUXILIAR Grande Baixa FATEC‐ FATEC‐SCS Diagnóstico e solução de problemas Prof. Rodrigo Amorim em tecnologia da informação
  • 10. • Subsistemas de um Computador Pessoal: Pessoal: • Placa‐Mãe (backplane): placa de circuito impressa Placa‐ backplane) principal, responsável por interligar os principais componentes do computador (barramentos) (barramentos).
  • 11. • Subsistemas de um Computador Pessoal: Pessoal: • Sl t d E Slot de Expansão: porta na Pl Expansão: ã t Placa‐Mãe que Mã permite instalar novos hardwares no PC.
  • 12. Padrões de Slots das Placas‐Mãe: Placas‐ • Padrão ISA – 8 ou 16 bits • Padrão EISA – 32 bits • Padrão VESA Local Bus (VLBus) – 32 bits • Padrão PCI – 32 bits • AGP
  • 13. Slots de alta velocidade
  • 14. • Placa de Vídeo – Trabalhos com multimídia exigem alta capacidade b lh l íd l d d de processamento. – A placa de vídeo é um dispositivo que pode ser trocado com facilidade e alto custo/benefício. – Geralmente trocado por jogadores.
  • 15. • Outros componentes de Placas‐Mãe: Placas‐ • Placa de rede (NIC): proporciona ao computador acesso a rede. rede Placa de Rede FATEC‐ FATEC‐SCS Diagnóstico e solução de problemas Prof. Rodrigo Amorim em tecnologia da informação
  • 16. • CPU’s (Processador) – Trocar quando a capacidade de processamento ultrapassar 80% no tempo. – P d requerer troca da placa mãe. Pode t d l ã – Necessita de cuidados durante a troca. • Pasta térmica • Limpeza do cooler FATEC‐ FATEC‐SCS Diagnóstico e solução de problemas Prof. Rodrigo Amorim em tecnologia da informação
  • 17. • CPU – Unidade Central de Processamento Processamento: • unidade responsável pelo controle das funções dos demais dispositivos • ou Microprocessador: chip de silício com memória Microprocessador: lógica e controle.
  • 18.
  • 19. • Barramentos: são as conexões em uma placa de Barramentos: circuito impresso através dos quais os dados são transmitidos. d • Barramento de Dados (Data Bus) • Barramento de Endereço (Address Bus) (Address • Barramento de Controle (Control Bus) (Control • Fonte de Alimentação: Alimentação: fornece energia a Placa‐ Placa Mãe do computador.
  • 20. • CD/DVD – Dispositivo que tem vida útil curta, dependendo da utilização. – Fá il t Fácil troca e custo b i t baixo.
  • 21. • Componentes Pequenos, Discretos: Discretos: • Componentes Discretos são dispositivos que em conjunto realizam alguma função específica. • Exemplos Transistor, Exemplos: Resistor, Capacitor, Conector e Diodos. Resistor Transistor Capacitor FATEC‐ FATEC‐SCS Diagnóstico e solução de problemas Prof. Rodrigo Amorim em tecnologia da informação
  • 22. • Reação em cadeia – Uma atualização freqüentemente leva a outra. – A quebra/queima de um dispositivo geralmente pode levar a outra. FATEC‐ FATEC‐SCS Diagnóstico e solução de problemas Prof. Rodrigo Amorim em tecnologia da informação
  • 23. Fator Humano FATEC‐ FATEC‐SCS Diagnóstico e solução de problemas Prof. Rodrigo Amorim em tecnologia da informação
  • 24. • Empresas e Upgrades – Terceirização da manutenção – Troca do parque tecnológico a cada 2 anos – Utilização de ERP demanda máquinas atualizadas FATEC‐ FATEC‐SCS Diagnóstico e solução de problemas Prof. Rodrigo Amorim em tecnologia da informação
  • 25. Sucata eletrônica Lixo eletrônico Resíduo eletrônico Sustentabilidade ambiental e desenvolvimento dentro da Tecnologia da Informação • Reaproveitamento de peças (visores de LCD, monitores) • Desmontagem e descarte correto • Reciclagem de baterias e placas de Circuito impresso (metais pesados)
  • 26. Sucata eletrônica Lixo eletrônico Resíduo eletrônico • 1800 kg de matéria‐prima 1 Computador A produção de uma estação de trabalho com monitor CRT de 17 polegadas demandou, em 2004, 240 quilos em combustíveis fósseis, utilizou 22 quilos de produtos químicos e cerca de 1,4 mil li il litros d á de água. (Computers and the Environment: Understanding and Managing their impacts). • 1 tonelada de minério de ouro – 5 g de ouro • 1 tonelada de processadores – 15 g de ouro
  • 27. Atividade Buscar novas tecnologias em hardware e realizar comparações de viabilidade técnica e custos de implementação. Entrega: próxima aula FATEC‐ FATEC‐SCS Diagnóstico e solução de problemas Prof. Rodrigo Amorim em tecnologia da informação
  • 28. Laboratório • Troca de placa de rede, placa de vídeo e memória. • Id ifi ã d portas e capacidade d Identificação de id d de memória e HD. • E t Entrega d relatório ao fi l d aula. de l tó i final da l FATEC‐ FATEC‐SCS Diagnóstico e solução de problemas Prof. Rodrigo Amorim em tecnologia da informação